关于吕蒙的成语_关于吕蒙的成语故事

关于吕蒙的成语_关于吕蒙的成语故事

       对于关于吕蒙的成语的话题，我可以从不同的角度进行分析和讨论，并提供相关的资讯和建议。

1.刮目相看成语的有关人物

2.与吕蒙有关的成语故事

3..成语“刮目相看”的主人公

4.《孙权劝学》这篇文言文中有哪两个成语

5.有关“吕蒙”的成语有哪些？

6.有关‘吕蒙’的成语有那些？

刮目相看成语的有关人物

       刮目相看成语的有关人物 ?吕蒙

成语： 刮目相看

拼音： guā mù xiāng kàn

解释： 指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

成语故事：

刮目相看出自三国东吴军师鲁肃之口。

       东吴吕蒙，勇敢善战，20多岁就已成为名将，但出身贫贱，早年没有读书机会，在吴主孙权的启发下，于繁忙的军旅生活中，利用一切空隙时间发愤读书，越读越起劲。随着知识领域的不断扩大，见解也日益深刻。军师鲁肃领兵经过吕蒙驻地，以为吕蒙是个大老粗，不屑去看他。部下有人建议，吕将军进步很快，不能用老眼光看他，还是去一趟吧！

       鲁肃前去看望，吕蒙设宴招待。席上，吕蒙问：军师这次接受重任，和蜀国大将关羽为邻，不知有何打算？鲁肃答道：兵来将当，水来土淹，到时再说吧！吕蒙听了，婉言批评说：现在吴蜀虽然结盟联好，但关羽性同猛虎，怀有野心，战略应该早定，决不能仓促从事啊！并为鲁肃筹划了五项策略。鲁肃听了，非常折服，并拍着吕蒙的背亲切地说：我总以为老弟只会打仗，没想到学识与谋略也日渐精进，真是士别三日，当‘刮目相看’啊！?

与吕蒙有关的成语故事

吕蒙的成语

        刮目相看

        刮目相待

        吴下阿蒙

        手不释卷

        一拥而上

        士别三日，当刮目相待

        洗脚上船

成语士别三日，刮目相待

        读 音：

        shìbiésānrì，guāmùxiāngdài

        释 义：

        指别人已有进步，当另眼相看。

        出 自：

        晋·陈寿《三国志·吴志·吕蒙传》：“遂拜蒙母，结友而别”南朝·宋·裴松之注：“士别三日，即更刮目相待。”

        近义词：

        穷奢极侈

        反义词：

        节衣缩食

        三国时代东吴的吕蒙，可说是一个博学多才的人，周瑜死后，他继任东吴的都督。设计

        击败了蜀汉的关羽，派部将潘璋把关羽杀死后，不久地也死去。

        吕蒙本来是一个不务正业不肯用功的人，所以没有什么学识。鲁肃见了他，觉得没有什

        么可取的地方，后来，鲁肃再遇见他时，看见他和从前完全不同，是那样威武，踉他谈起军

        事问题来，显得很有知识，使鲁肃觉得很惊异。便笑着对位开玩笑说：

        “现在，你的学识这么好，既英勇，又有如谋，再也不是吴下的阿蒙了。”

        吕蒙答道：

        “人别后三天，就该另眼看待呀！”吕蒙的话，原文是“士别三日，刮目相待。”

        后来的人，便用“士别三日”这句话，来称赞人离开后不久，进步很快的意思。

成语吴下阿蒙

        读 音：

        wúxiàāméng

        释 义：

        吴下：现江苏长江以南；阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。

        出 自：

        《三国志·吴书·吕蒙传》裴松之注引《江表传》：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”

        近义词：

        爱不释手学而不厌

        反义词：

        不学无术

.成语“刮目相看”的主人公

       一、洗脚上船

       成语洗脚上船

       读音xǐ jiǎo shàng chuán

       释义指居于水滨，舟行极便。

       出自语出《三国志·吴志·吕蒙传》：“又劝权夹水口立坞”裴松之注引晋张勃《吴录》：“扞孙权呴欲作坞，诸将皆曰：‘上岸击贼，洗足入船，何用坞为?’”

       二、一拥而上

       成语一拥而上

       发音yī yōng ér shàng

       解释一下子全都挤上去。形容周围的人同时向一个目标猛挤过去。

       出处明·罗贯中《三国演义》第六十七回：“吕蒙亲自擂鼓，士卒皆一拥而上，乱刀砍死朱光。”

       三、刮目相看

       成语刮目相看

       读音guā mù xiāng kàn

       释义指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。

       出自《三国志·吴志·吕蒙传》注引《江表传》：“士别三日，即更刮目相待。”

       近义词另眼相看、另眼看待、刮目相待、肃然起敬

       反义词视同一律

       历史典故

       吕蒙初不习文，孙权开导他和另一个勇将蒋钦说：“你们如今都身居要职，掌管国事，应当多读书，使自己不断进步。”吕蒙推托说：“在军营中常常苦于事务繁多，恐怕不容许再读书了。”孙权耐心指出：“我难道要你们去钻研经书做博士吗?只不过叫你们多浏览些书，了解历史往事，增加见识罢了。你们说谁的事务能有我这样多呢?我年轻时就读过《诗经》、《尚书》、《礼记》、《左传》、《国语》，只是不读《周易》。自我执政以来，又仔细研究了

       ‘三史’ (《史记》、《汉书》、《东观汉记》)及各家的兵法，自己觉得大有收益。像你们二人，思想气质颖悟，学习一定会有收益，怎么可以不读书呢?应该先读《孙子》、《六韬》、《左传》、《国语》以及‘三史’。孙子曾经说过：‘整天不吃、整夜不睡地空想，没有好处，还不如去学习。’东汉光武帝担任着指挥战争的重担，仍是手不释卷。曹操也说自己老而好学。你们为什么偏偏不能勉励自己呢?”吕蒙从此开始学习，专心嘞奋，他所看过的书籍，连那些老儒生也赶不上。

       鲁肃继周瑜掌管吴军后，上任途中路过吕蒙驻地，吕蒙摆酒款待他。鲁肃还以老眼光看人，觉得吕蒙有勇无谋，但在酒宴上两人纵论天下事时，吕蒙不乏真知灼见，使鲁肃很受震惊。酒宴过后，鲁肃感叹道：“我一向认为老弟只有武略，时至今日，老弟学识出众，确非吴下阿蒙了。”吕蒙道：“士别三日，但更刮目相看。老兄今日既继任统帅，才识不如周公瑾

       (周瑜)，又与关羽为邻，确实很难。关羽其人虽已年老却好学不倦，读《左传》朗朗上口，性格耿直有英雄之气，但却颇为自负，老兄既与之相邻，应当有好的计策对付他。”他为鲁肃筹划了三个方案，鲁肃非常感激地接受了。

       四、吴下阿蒙

       成语吴下阿蒙

       读音wú xià ā méng

       释义吴下：现江苏长江以南;阿蒙：指吕蒙。居处吴下一隅的吕蒙。比喻人学识尚浅。

       出自《三国志·吴书·吕蒙传》裴松之注引《江表传》：“吾谓大弟但有武略耳，至于今者，学识英博，非复吴下阿蒙。”

       出处译文当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事了，不可以不学习!”吕蒙用军中事务多来推托。孙权说：“我难道想要你去研究儒家经典当博士吗!只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说事务多，谁比得上我事务多呢?我经常读书，自以为大有益处。”吕蒙于是开始学习。到鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙论议，十分惊奇地说：“你现在的在政治与军事方面才干和谋略，不再是原来那个吴下阿蒙了!”吕蒙说：“和读书人分别几日，就要重新另眼相看，长兄知道这件事为什么这么晚呢!”鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友，然后就告别了。

《孙权劝学》这篇文言文中有哪两个成语

       刮目相看的主人公是：吕蒙

       刮目相看的出处：三国时期,东吴大将吕蒙原来是个大老粗,只懂厮杀,不爱读书,鲁肃因此看不起他.后来孙权说服吕蒙多读书,鲁肃再去看吕蒙,吕蒙密献对付关羽的计策,鲁肃大喜,说：“吾谓大弟但有武略耳,至于今者,学识英博,非复吴下阿蒙.”,吕蒙答道：“士别三日,即更刮目相看!” 从此二人结为好友.这就是成语“士别三日当刮目相看”和“吴下阿蒙”的出处.

       刮目相看的意思是别人已有进步，不能再用原来的眼光看他。刮目相看的主人公是吕蒙，字子明，汝南富酸县(今河南上蔡县西南)人。年少时期，因为中原大乱，就跟母亲渡过长江，依靠姐夫邓当生活。

       邓当是孙策的部将，在征讨山越时，吕蒙只有一十五六岁，便跟随姐夫进击敌军，作战很勇敢，邓当看见后，大吃一惊，呵斥责骂都不能制止他。回来后邓当告诉吕蒙的母亲，母亲发怒，要惩罚他，吕蒙说：“贫贱的生活难以维持，我不从军立功，怎么可以取得富贵?并且不入虎穴，怎么能得到虎子?”母亲可怜他，就宽恕了他。

       后来孙权掌握了政权，吕蒙跟随孙权，东征西讨，屡建战功，升为将军。可是他因为家中贫穷，从小就没读过书，不识字，后来参了军，因为频繁打仗，也没能读书，一些重要的军国大事，都是他亲自向孙权口头汇报，因为不识字，就从来没有写过奏章。

       来说历史故事网据悉有一次孙权对他说：“你现在是带兵打仗的将军，驻军当涂(今安徽怀远县南)，掌握军事，应当好好读书，长点见识。”吕蒙为难地说：“我整天不是操练兵马，就是带兵打仗，没有时间读书啊!”

       孙权语重心长地对他说：“我叫你读书，不是叫你当博士，是叫你涉猎一些经史，借鉴一些往事。你说你很忙，你还能比我忙吗?我小时候读过《诗》、《书》、《礼记》、《左传》、《国语》，自从掌握军国大事以来，又学了《史记》、《汉书》，以及各家兵书，感到受益匪浅，你和蒋钦二人，都很聪明，领会透彻，只要坚持学习，就会有收获，你为什么不学习呢?

       你应当读《孙子兵法》、《六韬》等兵书，还要读《左传》、《国语》、《史记》、《汉书》。孔子说过终日不食，终夜不睡地加以思考，没有什么益处，还不如学习呢。从前光武帝刘秀，在前线带兵打仗，还抽空读书呢!当今的曹操，虽然上了年纪，却越老越勤奋好学。你现在趁着年轻，应该多读一些书才是。”

有关“吕蒙”的成语有哪些？

       文中成语

       1、吴下阿蒙：原指三国吴之名将吕蒙 ，后来用于讽刺缺少学识、文才的人，比喻人学识尚浅，现多指他人有了转变。

       2、刮目相待：比喻去掉旧日的看法，用新的眼光来看待人或事物。也作“刮目相看”。刮，擦擦眼。待，相看待。

有关‘吕蒙’的成语有那些？

       刮目相待 ?士别三日 ?吴下阿蒙 ?刮目相看

       手不释卷 ?士别三日,刮目相待

       1.刮目相待

       guā mù xiāng dài

       刮目：擦擦眼。

       刮目相待：用新的眼光来看待。也作“刮目相看”。刮，擦擦眼。待，相看待。

       2.士别三日

       shì bié sān rì

       出处

       晋·陈寿《三国志·吴志·吕蒙传》

       解释

       指别人已有进步，应当用发展的眼光看待别人。这原是吕蒙回答鲁肃的话，后以形容对人重视，另眼相待。

       3.吴下阿蒙

       拼音吴下阿蒙 wú xià ā méng?[1]

       字词解释

       吴下：长江下游 江东一带，以三吴地区为核心的一片区域。

       阿蒙：即 吕蒙，吴人极喜加“阿”字，至今依然如此。吕蒙原本出生行伍、没有文化，经 孙权劝学后渐有学识，以?白衣渡江战胜?关羽而名扬天下。

       吴下阿蒙：原指三国时吴国名将吕蒙，意思是泛指缺少学识才干的人，比喻人学识尚浅。多用于他人有了转变，学识大进，地位由低攀高，从 贫穷到富有。

       用法偏正式；作 宾语； 贬义词

       4.刮目相看

       读音：guā mù xiāng kàn，成语出自《三国志·吴志·吕蒙传》：“士别三日，即更刮目相待。”意为用新的眼光看待。

       5.手不释卷

       释义：

       书本不离手。形容勤奋好学。

       释：放开；卷：书本。书本不离手。形容勤奋好学。

       6.士别三日,刮目相待

       shìbiésānrì，guāmùxiāngdài

       释义：指别人已有进步，当另眼相看。

       出处：选自北宋史学家、文学家司马光，字君实，世称涑水先生的《资治通鉴》中的 卷六十六：《孙权劝学》 ：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权 曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（yé）!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。中的 士别三日，及更刮目相待。

       与吕蒙有关的成语有两个：吴下阿蒙，刮目相待。 吴下阿蒙：称誉别人变化很大,长进明显;或反其意而用之,谦指自己毫无长进。 刮目相待：形容刷新眼光，对人改变旧的看法。

       麻烦采纳，谢谢!

       好了，今天关于“关于吕蒙的成语”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“关于吕蒙的成语”有更全面的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。如果您有任何问题或需要进一步的信息，请随时告诉我。